Сюзанна Саакян

Курс по предназначен для учащихся 5-9 классов, имеет практическую направленность на их культурно языковую адаптацию и позволяет организовать работу с детьми разных языковых уровней.

Целями изучения курса являются:
обеспечение необходимого уровня владения русским языком для систематических занятий по программе российской школы. Знания, полученные за период обучения, позволят включиться в образовательный процесс и активно участвовать в интересной и содержательной жизни российской школы.

Задачи:

• формирование языковой компетенции.
• формирование навыков, обеспечивающих успешное прохождение итоговой аттестации;
• применение обобщённых знаний и умений при анализе текста;
• углубление знаний о рассуждении - основном коммуникативном виде текста;
• применение полученных знаний и умений в собственной речевой практике.

Достижение указанных выше целей и задач осуществляется в процессе формирования ключевых компетенций - языковой и лингвистической (языковедческой), коммуникативной и культуроведческой.

Категория слушателей:
Возраст детей, на который рассчитана дополнительная образовательная программа (10 - 15 лет).

Планируемые результаты изучения курса:

• В ходе занятий ученики более углубленно познакомятся со всеми уровнями языка, которые изучаются в 5 и 6 классе – от фонетики до лексики.
• Большое внимание уделяется морфемному и фонетическому разборам, правильному ударению (задание на ударение есть в ЕГЭ).
• Ученики получают системное представление о лингвистике, знакомятся с достижениями ученых-филологов. В общеобразовательной школе на это времени нет.
• Ученики внимательно изучат морфологию и синтаксис, в том числе трудные вопросы (например, когда слово хорошо – наречие, прилагательное, категория состояния (что это вообще такое?!), как часть речи влияет на синтаксический разбор и морфемный состав).

Цели изучения курса:

• формирование языковой и лингвистической компетенции при подготовке к ОГЭ, что соответствует цели программы основного общего образовании по русскому языку в 5-9 классах основной школы: освоение необходимых знаний о языке как знаковой системе и общественном явлении, его устройстве, развитии и функционировании;
• овладение основными нормами русского литературного языка; обогащение словарного запаса и грамматического строя речи обучающихся;
• формирование способности к анализу и оценке языковых явлений и фактов, необходимых знаний о лингвистике как науке и ученых-русистах;
• умение пользоваться различными лингвистическими словарями;
• обеспечение подготовки обучающихся 9-х классов к прохождению итоговой аттестации по русскому языку.

Задачи курса:

• формирование навыков, обеспечивающих успешное прохождение итоговой аттестации;
• обобщение знаний по русскому языку, полученных в основной школе;
• применение обобщённых знаний и умений при анализе текста;
• углубление знаний о рассуждении - основном коммуникативном виде текста;
• применение полученных знаний и умений в собственной речевой практике.

Механизм формирования лингворечевой компетенции:

• использование основных видов чтения (ознакомительно изучающего, ознакомительно- реферативного и др.) в зависимости от коммуникативной задачи;
• извлечение необходимой информации из различных источников, в том числе представленных в электронном виде;
• анализ текста с точки зрения понимания его содержания и проблематики;
• анализ текста с точки зрения характера смысловых отношений между его частями;
• анализ особенностей использования лексических средств и средств выразительности;
• тренинг в овладении орфографическими, пунктуационными и речевыми нормами русского языка;
• создание сочинения-рассуждения по данному тексту;
• редактирование собственного текста;
• применение в практике речевого общения основных норм современного русского языка, использование в собственной речевой практике синонимических ресурсов русского языка;
• соблюдение в практике письма основных норм языка;
• использование в практике основных приёмов информационной переработки устного и письменного текста.

Категория слушателей:
Возраст детей, на который рассчитана дополнительная образовательная программа – 9 класс (14 - 15 лет).

Предметными результатами освоения выпускниками основной школы программы по русскому языку являются:

• представление о русском языке как языке русского народа, государственном языке Российской Федерации, средстве межнационального общения, консолидации и единения народов России;
• о связи языка и культуры народа; роли родного языка в жизни человека и общества;
• понимание определяющей роли языка в развитии интеллектуальных и творческих способностей личности, при получении образования, а также роли русского языка в процессе самообразования;
• владение всеми видами речевой деятельности: